基于移动终端的微课平台的高校课堂教学模式分析

席 雅敏, 刘 雅莉
河南交通职业技术学院

摘要

互联网飞速发展的今天，教育信息技术得到创新和优化，基于移动终端平台的在线开放课程如火如荼地开展着的。而在传统的教学模式下，高校课堂教学活动呈现出学生积极性不高，课堂教学模式单一，课堂教学资源有限等困境，导致教学效果难以得到保证。因此基于移动终端的微课平台下打造高效的高校课堂教学模式具有紧迫性和必要性。下文主要从移动终端喜爱的微课平台的教学优势和教学特点入手，探索传统高校课堂教学模式现状，提出基于移动终端的微课平台的高校课堂教学模式应用实践。旨在能够为提升高校课堂教学质量添砖加瓦。

关键词

移动终端；微课平台；高校课堂；教学模式

参考

[1] 张武康，郭关科，白丹. 微信支持下的高校翻转课堂教学模式研究——以“通货膨胀理论”讲解为例[J]. 当代教育

理论与实践，2019，11(03):34-40.

[2] 陈芸. 基于移动学习的高职软件技术专业翻转课堂教学模式探索——以蓝墨云班课平台为例[J]. 教育现代化，

2019，6(62):166-168，182.

[3] 房婷玲，曹菡，王长缨. 基于微信公众平台的智慧课堂教学模式初探——以“数据库原理与应用”课程为例[J]. 工

业和信息化教育，2017(03):77-83.

[4] 王宜艳，孙虎山. 基于移动互联网环境的高校教学手段和教学方法改革[J]. 内蒙古师范大学学报( 教育科学版)，

2017，30(05):88-91.

[5] 刘刚，梁家军. 基于教育云平台的高职翻转课堂教学模式探究——以网页制作与设计课程为例[J]. 南宁职业技术学

院学报，2016，21(01):61-64.

[6] 张瑜. 基于移动终端的大学计算机应用基础微课课程教学研究[J]. 江西电力职业技术学院学报，2018，31(02):35-

36，38.