首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面工作人员查询

小学语文教学新课改下提升学生表达能力的探究

梅 唐

摘要


新课程改革后,我国小学教育逐渐将教学重点转移到对学生能力的培养上,通过全方位发展学生能力,提高学生的综合素质,为学生的未来发展奠定坚实基础。而在小学语文教学中,对学生表达能力的培养始终是教学工作的重点,表达能力是发挥语文工具性作用的主要渠道。基于此,文章对小学语文教学新课改下提升学生表达能力展开了具体探究,以便为小学语文教师提供参考与借鉴,促进其快速转变教学理念,为学生提供更优质的教学服务。

全文:

PDF

参考


邓海芬.浅谈小学语文教学中如何提高学生的口语表达能力[J].中国校外教育(中旬刊),2019,41(2):80.

姜伊明.小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策[J].语文课内外,2019,25(9):91.

任永瑶,任永梅.提高小学语文低段学生口语表达能力的对策研究[J].读与写,2019,16(2):108.

芦爱琴.小学语文课堂教学中训练学生口语表达能力的策略初探[J].速读(下旬),2018,33(12):51.

陈星星.小学语文教学新课改下提升学生表达能力的探究[J].作文成功之路(中旬),2018,27(12):20.

俞风林.新课改下如何提升小学生语文课堂的表达能力[J].考试周刊,2018,30(83):46.

欧林燮.小学语文教学中学生语言表达及运用能力的培养探析[J].软件(教育现代化)(电子版),2018,36(11):308.


Refbacks

  • 当前没有refback。