线上线下混合式教学模式下热工测试技术课程自主学习 任务单的设计与探索研究

苏 梅, 曹 茹
兰州交通大学机电工程学院 甘肃兰州 730070

摘要

混合教学模式因其独有优势已经逐渐成为重要的教学模式，对于难点较高的热工测试技术课程而言，采用混合教学模式
更加有益于学生消化吸收理论知识和增长动手实践能力。自主学习任务单作为混合教学模式的“导航”，对于教学效果有重大影响，
因此本文试图探索线上线下混合式教学模式下热工测试技术课程自主学习任务单的设计，为开展好热工测试技术课程教学提供支持。

关键词

自主学习任务单；混合式教学模式；热工测试技术课程

参考

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