中职学校建筑制图教学中学生合作学习能力的培养

李 英
四川省阆中江南高级职业中学 637400

摘要

中职学校建筑制图教学中学生合作学习能力的培养，首先要根据学生的学习层次以及学生的个性特点，组建适当的合作
学习小组，充分调动学生的建筑制图学习兴趣；其次在学生进行合作学习的过程中，教师要按照学生的层次为学生布置不同的合作
学习目标，让学生学会合作学习；同时要采用恰当的小组合作评价模式，充分调动学生小组合作学习的积极性，有效提升学生的合
作能力。

关键词

中职；建筑制图教学；合作学习能力

参考

[1]游普元.在《建筑制图》教学中培养学生主动学习的能力

[J].科教文汇(上旬刊),2018 年 10 期.

[2]杨希文.建筑学专业人才培养和教学改革的思索[J].高等

建筑教育,2015 年 03 期.