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新课程背景下翻转课堂引入体育教学中的研究

牟晓 峰
青岛职业技术学院基础教学部讲师 山东省青岛市 266555

摘要


随着我国不断深化改革新课程,高校体育教学也在随之发生变化。翻转课堂教学模式中引入体育教学后,不仅能够以视
频教学内容提升学生学习积极性,还可促使学生深入理解体育运动知识。因此,本文针对翻转课堂引入体育教学中的重要作用进行
深入分析,并提出新课程背景下翻转课堂引入体育教学中的有效策略。

关键词


新课程;翻转课堂;体育教学

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参考


[1]杨小燕,蒋苏,朱永振. 基于微课的翻转课堂在高校体育

教学中实施可行性分析[J]. 南京体育学院学报(自然科学

版),2016,15(04):107-111.

[2]张学海. 大学体育教学中应用“慕课+翻转课堂”教学模

式研究[J]. 辽宁体育科技,2017,39(04):114-117.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v1i5.21674

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