全球化背景下高校外语教学中跨文化思辨能力的培养路径

李 虹¹, 李 树学¹, 刘 彦芬¹, 王 禄芳²
1、邢台学院外国语学院
2、

摘要

全球化背景下，高校外语教学中跨文化思辨能力的培养对未来世界和谐交流与和平发展有重要意义。本文从跨文化思辨
能力与外语教学相结合的必然性出发，探讨高校外语教学中跨文化思辨能力的培养路径，为新时代高校外语教学提供借鉴。

关键词

全球化；高校外语教学；跨文化思辨能力；培养路径

参考

[1]伊蕊，2014，在跨文化比较中培养思辨能力[J].中国外语

(5):3-7

[2]张红玲，2007，跨文化外语教学[M].上海：上海外语教

育出版社