论RBL教学理念在减数分裂课堂教学中的应用

韩馥 临
山西省临汾人民警察学校

摘要

随着我国教育部门对新课改的实施和推广，学校更加注重培养学生的创新精神、独立精神和研究精神。在减数分裂课堂
中采用RBL教学理念，能够促进学生不仅掌握相关的理论概念知识，更激发学生乐于动手、勤于动脑的潜力，提升学生的思维能力
和主观能动性。本文通过阐述RBL教学理念在减数分裂课堂教学中的应用，以期能够推动生物课程的开展。

关键词

RBL教学理念；减数分裂课堂；教学应用

参考

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