大数据化时代背景下的高职英语教学模式分析

樊文 娟
南充职业技术学院 四川南充 637131

摘要

面对教育改革和信息技术的冲击，高职英语原有的教学模式开始无法适应社会对高素质人才的需要。信息化时代同时也
是数据化时代，大数据运用到高职英语教学当中可以促使英语教学的成效和质量的提升，并且保障高职院校英语专业学生保持极大
的学习热情。本文从大数据内涵着手，对大数据化时代背景下高职英语教学模式加以探究。

关键词

大数据化;高职英语;教学模式

参考

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