幼儿语言教学活动中的游戏化分析

刘桂 粉
甘肃省庆阳市西峰区秦霸岭幼儿园教师 745000

摘要

幼儿年龄阶段的幼儿心智和思维没有发展成熟，在这种情况下，需要幼儿教师改变传统语言教学方式，寻找更加适合幼
儿语言教学的方法，以实现幼儿长远发展。笔者认为在幼儿语言教学中运用游戏化教学法十分重要，能够调动幼儿学习的积极性，
确保学生健康成长。

关键词

幼儿语言教学；游戏化；分析

参考

[1]刘青.浅谈幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策[J].

学周刊,2019(34):167.

[2]贺可可.幼儿语言教学活动中的游戏化分析[J].科学咨询

(教育科研),2019(10):98.