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学徒制人才培养模式探索

祝 遵鸿

摘要


我县新能源产业发展迅速，对光伏技术人才提出了更高的要求，前期试点我们学生只是对接五个太阳能电池的比较基础的岗位，这样培养模式培养不出光伏高技能人才，继续探索人才培养模式的目的是提高人才培养的质量。


关键词


现代学徒制；光伏专业；人才培养模式

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参考


无




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyj.v1i2.2398

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