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体验式教学在中职音乐教育中的应用

邢 杰群
宁夏旅游学校宁夏银川

摘要


音乐教育是中职学校教育的重要内容,对提高学生的综合素质,起到了不可替代的作用。体验式教学倡导“边做边学”,
强调学生的主体地位和教师的主导地位,重视学生的个体经历和体验过程,对提高教学效果具有积极的裨益。文章先对体验式教学
进行了概述,然后,重点研究了其在中职音乐教育中的应用策略,以供参考。

关键词


体验式教学;中职音乐;音乐教育

全文:

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参考


[1]徐意.中职音乐教育中体验式教学的应用研究[J].北方音

乐,2020(08):114-115.

[2]王梦秋.中职音乐教育中体验式教学方法的运用研究[J].

黄河之声,2020(06):101.

[3]邱楚楚.中职音乐教育中体验式教学模式的应用分析[J].

当代音乐,2020(02):57-58.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i4.28382

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