高校思政课网络教学优化组织设计模式

王 智慧¹, 许 胜², 李 志祥³
1、菏泽学院，山东菏泽
2、菏泽市胡集镇中心小学，山东菏泽
3、石家庄学院，河北石家庄

摘要

随着网络教学成为常态化的教学模式，如何提升网络课堂教学质量成为紧迫而重要的课题。特别是高校思政课，更需要
通过多种形式激发学生的学习积极性，让正确的世界观、人生观、价值观和马克思主义中国化的最新理论成果“进教材、进课堂、
进大学生头脑”。为此，从教学内容优化组织设计的角度，以“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体
系概论”、“中国近现代史纲要”、“思想道德修养与法律基础”、“形势与政策”等课程为例，提出了密切联系实际、强化问题导向、
求新求变的教学优化组织设计模式，对教师教学设计具有参考意义，对青年学生形成正确的世界观、人生观、价值观，提升理论素
养、激发爱国热情，具有重要意义。

关键词

高校思政;网络教学;教学优化组织;问题导向。

参考

[1]郭德明.计算机网络教学与传统教学优劣分析[J].办公

自动化：综合月刊,2012,000(006):P.9-10.

[2］方志刚,丛景香.设问研究式教学法向课堂教学要质量

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[3]李志祥，王寅龙，林克成等.课堂导语设计浅析[J].军械

教育研究，2010.1:87-88.

[4]张志风.利用时事热点资源,进行政治课堂教学[J].科学

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