浅谈过渡环节中提升幼儿自我管理能力的方法

陈 翠芳
广州市白云区景泰第二幼儿园

摘要

过渡环节发生在两个活动的更替时段，穿梭渗透于幼儿的一日学习、游戏、生活、运动活动之中。《纲要》指出：建立
良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。在日常生活的各个环节及区域活动中让幼儿自主地参与生活管
理，通过建立规则、承担任务、营造环境氛围等让幼儿形成初步的自我管理能力，同时也提升教师观察力和执行力。

关键词

过渡环节；自我管理；能力