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幼儿园电子绘本的使用现状研究 --以S 市A 园为例

罗 媛心

摘要


伴随着社会的快速进步,科学技术的不断发展电子信息技术的,使电脑、手机、平板电脑的逐渐普及,电子绘本也开始逐渐进入幼儿的生活和教育中。幼儿的阅读方式趋向于多元化,阅读也逐渐出现了以电子化设备为载体的方式。因此电子绘本阅读逐渐成为了更多幼儿的主要阅读方式,电子阅读也以其更加生动富有动画色彩的图文、声音等方式将绘本故事淋漓尽致地演示给幼儿们观看的特点得到了越来越广泛接受。如何在信息化的数字阅读时代以正确的方式使用电子绘本成为目前学前教育工作者应关注的问题。


关键词


电子绘本;幼儿阅读

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参考


韦珠榕.电子绘本对小班幼儿阅读理解成效的策略[J].课程教育研究,2016(23):102.

温璐杰.运用多媒体优化幼儿绘本阅读教学[J].黑河教育,2018(06):76-77.

黄晓秋.如何运用多媒体教学来优化幼儿绘本阅读教育[J].科技资讯,2014,12(05):86.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyj.v1i3.2914

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