互联网+背景下的高职院校学生的心理健康现状及对策

张 景涵

摘要

从目前情况分析，互联网+背景下对高职院校教学具有极大的影响，尤其是现阶段高职院校学生参差不齐，而且学生获取知识的渠道越来越广泛，但是由于学生缺乏对是非的判断能力，对于很多不健康的网络内容难以区分，这对于学生的价值观和世界观具有很大的影响。文章从互联网+时代背景下，学生存在不同程度的心理问题着手展开分析，提出具有建设性的改革措施，促进高职院校学生拥有健康的心理和世界观，对学生成长乃至以后的生活起到良好的推动作用。

关键词

互联网+；高职院校学生；心理健康现状；解决对策

参考

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余璐璐,唐跃英.书院制背景下高职院校学生心理健康教育模式的优化——以浙江工商职业技术学院为例[J].职教通讯,2017,(26):59-61