论高师音乐教育中审美认知能力的提高

刘 起旭

摘要

高师音乐教育中审美认知能力的提高的研究是非常重要的，这一能力的提高可以帮助学生们，正确的理解感受音乐也能够帮助学生提升他们的鉴赏水平和鉴赏。

关键词

高师音乐教育；审美认知能力；提高

参考

张婧灵.浅谈高师音乐教育中自弹自唱的审美标准[J].黄河之声,2019(16):108.

田莉.论高师音乐教育中审美认知能力的提高[J].教育与职业,2011(36):105-106.