民办高校结合“四有”标准开展青年教师培养路径探索 与实践――以大连科技学院为例

韩 美凤, 刘 镜

摘要

习近平总书记在第30 个教师节来临之际于北京师范大学首次提出：全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。民族复兴大业在于青年一代，青年一代能否胸怀志向、堪当大任离不开教师的言传身教。据2019年全国教育事业统计显示，我国民办高校每年约为社会输送的毕业生数逐渐攀升，因此民办高校教师培养尤其是青年教师培养培育工作愈加重要而紧迫。本文以大连科技学院为例，针对民办高校青年教师培养工作，围绕“四有好老师”标准，进行了培养路径的积极探索与实践。本文从“四有”的内涵解读、青年教师现状分析及培养路径探索三个方面进行阐述。望能为民办院校青年教师的培养培育工作提供些许借鉴。

关键词

民办高校；青年教师培养；四有好老师

参考

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