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高中语文教学中多元化教学方法运用

张 海琴
赤峰市华夏职业学校内蒙古赤峰

摘要


素质教育背景下,教师在开展高中语文教学时,需要创新传统教学模式,尊重高中生个体差异性,结合语文教材内容,
不断优化高中语文教学方案。通过教师合理应用多元化教学方式,可以全面培养高中生语文综合素养,并顺应当前社会发展需求。
为了提升高中语文课堂教学质量,需要教师在教学时应摆脱传统、落后的教学观念,科学运用多元化教学方法,有利于帮助高中生
掌握更多的语文知识,并确保高中语文课堂教学效果。本文将详细探究高中语文教学中应用多元化教学方法,根据高中生学习语文
具体情况,提出一些合理性建议,希望不断提升高中生语文学习能力。

关键词


多元化;高中语文;教学方法;教学;运用

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i5.34044

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