如何在数学教学中实施快乐教育

郝 莲
东明县三春集镇中心小学山东省菏泽市

摘要

我国伟大的教育家孔子在他的《论语.雍也》中说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”用今天的话说就是：知道
学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学生为快乐的人。快乐教学就是以此为理论基础，以充分调动学生内在的积
极性为根本出发点，以提高教育质量、提高学生素质为最终目的的。它倡导学生在愉快的气氛中努力学习，强调知、情互促，使学
生真正成为学习的主人而得到全面发展。实施快乐教学，不仅要注意创造一个良好的育人环境，更要注意课堂教学的结构，实施快
乐教学，是着眼于激发学生学习积极性，变“苦学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”。在课堂学习中，获得智慧的欢乐，成
功的欢乐，克服困难、奋斗进取的欢乐，从而实现快乐教育，达到想学、爱学、乐学和善学的目的。

关键词

小学数学；学习；游戏

参考

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