情境教学模式在高职网球课堂教学中的运用研究

马 凤阳
云南经济管理学院

摘要

近些年来，随着新课改在各个教育阶段的逐渐深入，高职院校的教育教学活动迎来了全新的挑战，针对高职网球课堂教
学活动，有必要探索更有效的教学模式，提高网球课堂教学的有效性。教师应加强对情境教学模式的应用，致力于培养出符合时代
发展需求的网球运动人才。本文对高职网球课堂教学中运用情境教学模式的重要作用进行了探讨，详细分析了情境教学模式在高职
网球课堂教学中的运用策略。

关键词

情境教学；模式；高职；网球课堂；教学

参考

[1]程小虎.情境教学模式在高职网球课堂教学中的运用[J].

普洱学院学报,2019,35(04):126-127.

[2]曹金凤.高职高专院校网球运动教学方法创新与优化[J].

当代体育科技,2019,9(24):7+9.

[3]万肖.基于微课视角的高职网球教学策略探讨[J].体育世

界(学术版),2017(04):164+166.