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COVID-2019影响下有机化学线上教学有效课堂的设计

彭 红建, 王 蔚玲
中南大学化学化工学院湖南长沙

摘要


受COVID-2019影响,有机化学教学采用了线上教学,这样减少了老师与学生面对面的交流。为了保证课堂的高效性,
我们提出了内容上要求教师要懂、透、化,教学上采用学、讨、用的模式,教学评价做到全面化、多样化、科学化和课程教学的综
合化、交叉化和现代化,这对提高课堂的有效性及大学生的综合能力具有重要意义。

关键词


有机化学;线上教学;有效课堂

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参考


[1]彭红建,谢佑卿,构建复合多元化研究生就业能力培养体系

的探索与创新,当代教育论坛,2016,2:9-12

[2]林梦泉,陈燕,毛亮,任超,梁梓萱,以立德树人为核心的

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[3]彭红建,陈国辉,邹应萍,肖旭贤,以精准突破创新能力为

目标的高校考试改革之探索,教学考试,2018,1:8-9




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i6.34388

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