小学生实践能力的内涵与结构

刘 琼¹, 刘 静²
1、华南师范大学美术学院美术教育
2、冠市联合学校

摘要

小学生实践能力是运用已有的知识与技能，协调个体心理与生理的发展状态，去解决现实情境中存在的问题。分为三
个构成部分：生活实践能力、学科实践能力、综合实践能力，三个部分互为表里、互相渗透，不可分割成某单一部分。

关键词

小学生实践能力；生活实践能力；综合实践能力

参考

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[2]杨秀霞.小学美术教学中如何培养学生的动手能力[J].学

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[3]刘磊,傅维利.实践能力:含义、结构及培养对策[J].教育科

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