基于MOOCs的大学教学管理创新分析

兰 天¹, 李 顶凌²
1、哈尔滨医科大学附属肿瘤医院教务管理部
2、哈尔滨市南岗区疾病预防控制中心免疫规划科

摘要

我国全面推进教育信息化视角，MOOCs在高等教育领域获得广泛应用，对大学教学管理造成深远影响。基于此，本文
主要从开发MOOCs课程、构建MOOCs教学管理文化及创新教学管理制度这几方面出发，探究大学教学管理在MOOCs背景下的
创新路径，建设本土化慕课课程，以期为相关工作者提供有益借鉴，从而促进MOOCs在我国大学教学中实现可持续发展。

关键词

MOOCs；大学；教学管理；创新

参考

[1]安雪姣,李格,郭晓燕,张宝,朱向东,张庆华.大学课堂的日

常教学管理改革与创新——以江西农业大学生物工程专业为例

[J].轻工科技,2020,36(04):129-130+184.

[2]刘苓玲.移动互联网环境下高校经济学教学模式的创新

研究[J].西南政法大学学报,2019,21(04):143-151.

[3]顾丽姝,邹淑芳.基于MOOCs和SPOCs理念的课程学习

模式设计与实践——以云南开放大学为例[J].云南开放大学学

报,2019,21(02):70-74.

[4]张俊宗,熊华军.哈佛大学MOOCs运行机制探析[J].电化

教育研究,2018,39(10):123-128.

[5]焦炜.MOOCs背景下我国高等教育教学模式的变革与创

新[J].电化教育研究,2014,35(04):83-86+93.