新时期教研工作转型研究
摘要
在我国所有教育研究机构中,教研部门是一个处于理论和实践结合部的部门,教研人员不仅与学校密切联系,了解学校和教师的种种情况。同时,它又与上级的研究部门有着工作的关系,对教学方面的研究有一定了解,所以教研部也必须在教学改革中扮演重要角色,承担起教学改革实践中应有的责任。教学改革日新月异,教研方式也需要及时转型。论文结合实践,探讨了教研工作的转型,颇有现实意义。
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PDFDOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyj.v1i1.825
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