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标题 |
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| 卷 5, 编号 6 (2023) |
“三孩”背景下推进“双减”缓解家长教育焦虑策略分析 |
摘要
PDF
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王 玲 |
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| 卷 4, 编号 32 (2022) |
“三心•三融•三督”线上线下混合教学模式研究与实践 |
摘要
PDF
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刘 奕 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
“三改” 改革背景下混合式教学课程资源建设研究 |
摘要
PDF
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叶 菁 |
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| 卷 3, 编号 2 (2021) |
“三教”改革在高职《市场营销学》课程教学中的探索实践 |
摘要
PDF
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冷 蓓蓓 |
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| 卷 4, 编号 16 (2022) |
“三教”改革背景下提升党支部战斗堡垒作用的路径研究 |
摘要
PDF
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张 芳 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
“三教”改革背景下高职院校计算机专业产教深度融合机制及优化策略研究 |
摘要
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胡 炜 |
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| 卷 5, 编号 9 (2023) |
“三教改革”背景下职业本科院校课程建设探究 |
摘要
PDF
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冯 丹, 张 永合, 成 莉燕 |
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| 卷 3, 编号 6 (2021) |
“三明治”教学法对高职院校助理全科医生外科技能培养策略研究 |
摘要
PDF
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张 葳 |
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| 卷 5, 编号 6 (2023) |
“三牛”精神融入高职院校思政课教学的路径探析 |
摘要
PDF
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翟 琪 |
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| 卷 1, 编号 6 (2019) |
“三维目标”中提升学生历史答题水平研究 |
摘要
PDF
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马 文娟 |
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| 卷 4, 编号 23 (2022) |
“三融合两平台一自主”的《国际贸易实务》课程思政教学改革与实践 |
摘要
PDF
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方 梅 |
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| 卷 4, 编号 21 (2022) |
“三高四新”战略下长株潭职业教育协同发展对策研究 |
摘要
PDF
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冯 松, 周 权, 佘 慧娟, 李 振相 |
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| 卷 5, 编号 5 (2023) |
“三高四新”战略背景下高职专业教学标准建设探索与实践——以室内艺术设计专业为例 |
摘要
PDF
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刘 洁 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
“三高四新”战略背景下高职室内设计专业教学标准建设的问题及对策研究 |
摘要
PDF
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刘 洁 |
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| 卷 1, 编号 4 (2019) |
“不忘初心 牢记使命”主题教育的“六结合”原则 |
摘要
PDF
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王 刚 |
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| 卷 5, 编号 6 (2023) |
“专创融合”下职业教育教学改革途径探究 |
摘要
PDF
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魏 小燕 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
“两个相结合”与马克思主义中国化内在逻辑的分析 |
摘要
PDF
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李 其原 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
“两山论”下我国西南地区生态体育旅游发展策略研究 |
摘要
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张 起荣 |
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| 卷 4, 编号 20 (2022) |
“两微一端”中的审美思想教育研究 |
摘要
PDF
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唐 康 |
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| 卷 4, 编号 31 (2022) |
“两轮三真一薪”工学结合交替互动
在高职草业技术专业人才培养中的探索
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摘要
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阿尔达克 木合塔尔, 友力吐孜 努尔都来提, 魏 晨 |
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| 卷 5, 编号 6 (2023) |
“个性化教育”近五年来研究综述 |
摘要
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杨 翔 |
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| 卷 3, 编号 6 (2021) |
“中国健康体育课程模式”在跳绳高强度间歇训练课中的运用研究 |
摘要
PDF
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李烜 蒋璐 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
“中国健康体育课程模式”在跳绳高强度间歇训练课中的运用研究 |
摘要
PDF
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李烜 蒋璐 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
“中国健康体育课程模式”在跳绳高强度间歇训练课中的运用研究 |
摘要
PDF
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李烜 蒋璐 |
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| 卷 5, 编号 6 (2023) |
“中国制造2025”背景下，基于OBE的嵌入式系统教学方法研究 |
摘要
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高 瑞鹏, 千 勃兴 |
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