重要公告

为更好地推广我社的中文期刊,扩大论文展示和被阅读范围,我社将与北京春城教育出版物研究中心合作在中国出版发行专业文集 、 汇编作品等电子出版物。因来稿数量巨大,我社人员有限,实在来不及同各作者一一单独协商, 我社在此特作如下声明:所有作者已发布来稿将同时视为作者同意投递北京春城教育物研究中心用于中国大陆地区相关电子出版物的编制出版使用。如个别作者存有异议,请在本月内来函声明 , 我们将充分尊重作者意愿。即曰起 ,全部投寄我社出版的中文稿件均视为作者同意同时向北京春城教育物研究中心投稿出版,如不想在相关地域出版,请在投递时加以说明。感谢配合和支持!

2020年5月15日

首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面工作人员查询

地方高校非物质文化遗产 教育传承的必要性和途径分析

崔 巍

摘要


非物质文化遗产具有传承性、活态性等特征,又被称之为无形文化遗产。非遗不仅是对历史的记载,也是对历史的见证,对民族文化与精神进行传承,但是,目前非遗正在遭到破坏,逐渐的在消失,对非遗进行保护的同时还要进行传承,在社会发展、高校教育中,都要加大保护、传承的力度,为非物质文化遗产传承开展科学的教育途径

关键词


地方高校;非物质文化遗产;教育传承;必要性

全文:

PDF

参考


代钦 . 传承民族地区手工艺 实施非物质文化遗产教育 [J]. 内蒙古师范大学学报 ( 教育科学版 ),2019,32(02):21-

徐晋华 . 非物质文化遗产传承“三位一体”教育体系构建 [J]. 教育评论 ,2019(01):152-154.

张华 . 高校美术教育传承发展非物质文化遗产对策研究 [J]. 新西部 ,2018(26):133-134.

沈燕红 . 地方高校非物质文化遗产教育传承的必要性和途径探析 [J]. 学理论 ,2012(07):144-146




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v1i5.2013

Refbacks

  • 当前没有refback。