大数据时代教师数据素养解析

孟 琪璐, 董 建文
南京审计大学金审学院  江苏

摘要

以数据挖掘、云计算、人工智能等信息技术为代表的大数据时代已经到来，具备数据素养是大数据时代对教师专业素质提出的新要求。本文在理清教师数据素养与新型学习环境关系的基础上，提出培养教师数据素养是实现大规模个性化教学的必要前提，分析培养教师的数据意识、数据能力和数据伦理需要达到的教育目标层次，为我们正确认识、设计和培养教师数据素养提供理论依据和基础，利于教师数据素养的培养和提高

关键词

大数据；教师数据素养；个别化教学 ; 教学目标

参考

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