融合家庭文化理念 提升班级管理水平

张 艳兵
江苏省南通市通州区金北学校

摘要

2014 年教育部印发了《关于印发< 完善中华优秀传统文化教育指导纲要> 的通知》，明确提出“加强中华优秀传统文化教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的重要基础”。自古以来，中国人就对家有着特殊的情结，从家庭到家族、再到国家，由此形成了一种源远流长的独特文化现象——家文化。它在培养亲情、教育后代、稳定社会等方面发挥着独特的作用，更为传承中华美
德、促进民族团结做出了独一无二的贡献。本文旨在探索将家文化与班级管理相融合，凝聚四海八荒之力，为学生构建一个关爱尊重、互助共享、自主自律、温馨愉悦的德育共同体，从而提升班级德育水平，促进学生健康成长。

关键词

家文化；班级管理；德育共同体