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高中英语问题式教学现状及创新途径

程 芳萍
甘肃省甘谷第一中学

摘要


对于高中生而言,其应具备的技能就是善于发现问题、提出问题与解决问题,当然这也是其今后立足于学习与生活中所需的必备技能。在我国,问题式教学已成常见的一种教学方式,逐渐形成了一种特定的教学模式。在高中英语教学过程中,英语教师应在提高学生学习成绩的基础上,提高学生学习英语的积极性与主动性,培养学生独立思考问题的能力,充分发挥教师的引导作用,进而来提高教学质量、教学效率与学习效果。

关键词


高中英语;问题式教学;途径

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v2i3.26043

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