体育课程传统教学模式和运动教育模式的对比研究

曹 玉仙
滨海新区滨海小外小学 天津市 300467

摘要

体育课程是学校教育的重要组成部分，并且越来越得到社会的认可和重视。针对当前体育课教学现状，将传统教学模式和运动教育模式进行对比，从主要特征、教学目标、课程模式、对学生的心理影响、对学生的主体性塑造等方面进行归纳。通过对比，为学校体育教学模式提供新的理论借鉴，为全面发展学生素质，提高教学质量提供参考。

关键词

传统教学模式；运动教育模式；对比研究

参考

[1]蒋晓培.运动教育模式引入普通高校体育选项课的理论研究[D].吉林:东北师范大学，2006. [2]周宏室.运动教育学[M].台北:师范书苑出版社，2002. [3]杨军，刘林星等.运动教育模式与传统体育教学模式的比较[J].滨州学院学报，2009.6