社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学的思考与实践

王 步雄
湖南省邵阳武冈市双牌镇中学

摘要

在教育改革发展的现代社会，越来越多的初中学生能够认识到素质教育的重要作用。在初中的道德法治课堂中加入社会主义核心价值观，并且对教师的工作进行相关的鼓励和支持。主要的目标就是帮助学生创造出一个良好的学习环境，在进行教学时让学生更加深刻的掌握社会主义核心价值观，这不但可以促进学生各方面文化素养的形成，还能完善学生的思想道德以及人格修养，提高学生的自身素质，让学生建立起正确的思想道德观念，进一步推进学生的整体性发展。

关键词

社会主义核心价值观；道德与法治；措施

参考

[1]吕巧霞. 社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析[J]. 中华少年, 2017, 6(34):7-7. [2]陈淑洁. 社会主义核心价值观有效融入初中道德与法治课程教学研究[D]. 信阳师范学院, 2018(13):28-28. [3]张洪海. 社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析[J]. 祖国, 2017(17):257-257.