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技工学校平衡班级管理与教学管理的研究

陈 林
安徽阜阳技师学院 236000

摘要


近几年来,随着教育事业的发展和进步,技工学校作为培养高素质技能型人才的摇篮和基地,平衡好班级管理与教学管理之间的关系,不仅能够为学生提供一个更为舒适和有效的学习和生存空间,还能帮助学生约束行为,养成良好的行为和学习习惯,并在轻松愉悦的环境中获得身心成长,进而为后续的升学或就业发展奠定良好的基础。本文主要研究技工学校平衡班级管理和教学管理的方法。

关键词


技工学校;班级管理;教学管理;平衡方法

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参考


[1]王海峰.技工学校平衡班级管理与教学管理的研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2019(07):85-86. [2]周大绕.技工班主任管理工作在新形势下的问题和对策[J].读与写(教育教学刊),2018,15(10):248. [3]袁余念.关于技工院校学生管理正作用于教学质量的思考与策略[J].学周刊,2018(20):20-21.


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