浅谈情感教学法在初中思想品德教学中的运用

陈 雷
皖临泉县滑集镇中心学校 安徽阜阳 236411

摘要

思想品德课是初中教学的主要科目之一，其教学目的是提高学生的思想政治素质，让学生形成正确的人生观、价值观和世界观。随着新课改进程的不断加快，素质教育的不断深入，确保初中思想品德教学能够对学生的学习和生活起着正确的指导。对此教师就要不断对教学方法进行创新，对教学观念进行革新，进而不断提高自身的教学水平。本文主要论述的是情感教学的含义及重要性，并浅谈如何在初中思想品德教学中更好地使用情感教学法进行教学。

关键词

情感教学法；初中思想品德；内涵；作用；运用；能力；实践

参考

[1]曹晓梅. 情感教学法在初中思想品德教学中的应用研究[J]. 新课程(中), 2016(10):163-163. [2]侯芬娟. 情感教学法在初中思想品德教学中的应用[J]. 西部素质教育, 2017, 13(29):233-233. [3]龚冬环. 情感教学法在初中思想品德教学中的应用研究[J]. 文理导航(上旬), 2017(28)：101-102.