首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

信息技术与小学数学融合的教学应用研究

陈 文元
福建省漳州市漳浦县赤湖中心学校本部 福建漳州 363209

摘要


小学数学在小学阶段中是重要的基础学科,引导着小学生建立正确的知识体系以及认知观。小学数学的教学要符合新课程标准的要求,随着时代革新教学方法以及教学内容,以便于小学生更好地获取学习资源以及参与到教学互动中。因此,越来越多的技术被应用到小学数学教学中,丰富了小学数学的教学形式,也提升了小学数学教学质量。信息技术作为当下一流科学技术,与小学数学的融合,能革新传统的教学形式,提升小学数学教学质量的同时,促进小学数学学科教学体系的改革。

关键词


信息技术;小学数学;融合教学

全文:

PDF


参考


[1]朱艳兰. 信息技术与小学数学课堂教学融合的层次研究[J]. 中国现代教育装备,2018(04):45-47. [2]王红. 信息技术与小学数学融合的教学应用探究[J]. 学周刊,2018(13):151-152. [3]李冬梅. 探讨信息技术与小学数学课程的有效融合[J]. 数学学习与研究,2017(10):72. [4]汲振全. 浅谈小学数学学科和现代信息技术的融合[J]. 中国校外教育,2016(14):163.


Refbacks

  • 当前没有refback。