幼儿园课程游戏化的有机结合策略探讨

何 含姣
河套学院 内蒙古巴彦淖尔 015000

摘要

由于幼儿时期教育对孩子的成长有着重要的影响，因此对孩子在幼儿园时期的教学活动进行研究是十分有必要的。幼儿年纪尚小，生活经验欠缺，人们越来越注重采取科学合理的教育方式来促进他们的身心健康发展。游戏是幼儿园活动的一个重要组成部分，根据科学实践活动的结论，在实际教学过程中将幼儿园课程与游戏进行结合，用游戏的形式组织课程能够极大地促进幼儿的身心健康发展，能够有效的提高教师教学效率。本文将围绕这一主题展开讨论。

关键词

幼儿园；课程游戏化

参考

[1]陆杨玮.关于幼儿园课程游戏化与区域活动有机结合的策略[J].长江丛刊,2017,(9). [2]葛婷婷.幼儿教育课程游戏化中的室内游戏探索[J].读与写,2019,(2).