基于核心素养的初中历史史料教学探析

徐 世友
东莞市长安实验中学 广东东莞 523850

摘要

核心素养是可以通过初中历史学科学习所培养出来的，历史学科的教学可以通过历史故事的教学方法，给学生授课，故事教学也是教学中重要的。所以说，核心素养可以通过初中历史故事教学的方式，并加以实践，让学生学会主动学习历史，完成老师制定的教学目标，再此对核心素养与初中历史史料教学进行一系列的探索与研究。

关键词

核心素养；初中历史；故事教学

参考

[1]周才明.基于核心素养的初中历史故事教学实践探究[J].中学课程辅导（教师教育），2017（12）：89. [2]刘宝.初中历史教学中合理融入历史故事的创新应用[J].教育，2017（7）：130.