论如何做好小学语文学困生的转化工作

钟 淑萍
广西罗城县黄金镇寨道小学 546411

摘要

在小学阶段的语文教学领域，学困生现象普遍存在，严重影响课堂教学进度，给语文教学的均衡化发展也造成不利影响。因此，语文教师需要重视学困生转化，并就教学模式和方法进行创新，从而保证语文课堂更加高效。鉴于此，本文主要围绕学困生的成因，以及具体的转化措施展开分析。

关键词

小学语文；课堂教学；学困生；转化

参考

[1]朱月萍.小学语文学困生的成因及对策[J].甘肃教育,2019(11):41. [2]张国明.小学语文学困生的成因及转化策略[J].甘肃教育,2019(07):40. [3]姜华.浅析如何做好小学语文学困生的转化工作[J].学周刊,2019(10):92.