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浅谈如何在高中政治教学中渗透红色文化

姜 静
河南省商丘市第三高级中学 河南商丘 476000

摘要


随着教育形势的变化和新课程改革的推进,当前的教育领域面临着全新的要求和挑战。高中阶段作为学生升学和成长的关键阶段,对于学生的学习能力和综合素质有着至关重要的影响。对于高中政治课堂而言,如何把红色文化带入课堂,从而更好地为高中思想政治教育服务,已经成为当前的迫切任务和重大课题。在高中政治教学中渗透红色文化,不仅可以激发学生们的爱国情感,培养学生的民族意识,同时还可以丰富高中政治课堂的教学内容,提升教学效益。本文将以高中课堂教学为切入点,浅谈如何在高中政治课堂中渗透红色文化。

关键词


高中政治;课堂教学;红色文化;教学策略;升级路径

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参考


[1]高莹莹.浅析红色文化资源融入高中思想政治教育[J].新西部,2018(21):141-142. [2]丁洁.浅议将红色文化资源开发运用到高中思想政治课中的必要性[J].课程教育研究,2017(30):47-48. [3]秦基,秦月.红色文化资源在高中思想政治课的活化运用研究[J].福建教育学院学报,2017,18(03):4-5+129


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