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2020年5月15日

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“案例教学”与“双语教学”在宏观经济学中的应用研究

钟 世川

摘要


中国各大高等院校实施双语教学已经近20年,其中取得了不少成效,但也存在不足。在全球经济日益一体化的形势下,宏观经济学实施“案例教学”与“双语教学”相结合的教学方法显得尤为重要。本文通过分析宏观经济学在案例教学和双语教学中存在的问题,从师资队伍建设、教学模式规范、教学手段多元化、教材选择及教学资源配套等方面提出了相应的对策建议。

关键词


宏观经济学;案例教学;双语教学

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参考


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