建筑类高校学术文化建设“本硕博”一体化研究

赵 永麒, 赵 曼彤, 马 继瑞
沈阳建筑大学 辽宁沈阳 110168

摘要

学术文化建设作为高校建筑人才发展中的核心一环，需要改革培养方式。“本硕博”一体化研究生培养模式具有连贯性和长周期的特征，在节省教育总周期的同时，对专业领域研究型人才提供优质的发展空间与平台。本文通过发放问卷调查及口头调查的方法，了解学术文化建设中“本硕博”一体化的发展现状及模式，深入分析“本硕博”一体化模式在建筑类高校学术文化建设中存在的问题，为建筑类长学制研究人才的培养提供有力的支撑。

关键词

学术文化建设；“本硕博”一体化；研究生教育；培养模式

参考

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