激发兴趣，提升能力——构建初中历史高效课堂

柏 宏亮
湖南省祁阳县观音滩镇中学

摘要

初中历史作为义务教育阶段的一门必修课程，在广大学子的学习生涯中发挥着至关重要的作用。但是，一直以来初中历史的教学存在着一些问题，其中最为显著的就是历史教学欠缺对学生兴趣的引导，本文针对上述问题展开探究。

关键词

初中历史；学习兴趣；教学培养

参考

[1]吕剑锋. 试论如何构建初中历史高效课堂[J]. 文理导航, 2018(7):53-54. [2]王恩科. 利用情境教学实现历史高效课堂的构建[J]. 教学管理与教育研究, 2017, 2(12):58-59. [3]钟松帮. 浅谈如何构建高效初中历史课堂[J]. 考试周刊, 2017(49):153-153.