本科会计专业教学质量现存问题与对策

郝 晓雁, 王 昕
山西财经大学 山西太原 030006

摘要

文章对我国本科会计专业教学质量进行分析，从学科教育观念、教学发展模式、教学过程、质量监控范围等四个主要方面对我国本科会计专业教学质量现存问题进行了研究。并且针对性的提出解决方法，提高本科会计专业教学质量，要从创新教育观念，细化专业发展模式，平衡教学过程，教学质量监控科学化入手，有效改进本科会计专业教学质量现存的问题，提供更加优良、有序的本科会计专业教学环境。

关键词

本科；会计专业；教学质量

参考

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