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高中生物学科核心素养的教学培养策略

周 宇
四川省冕宁中学校 四川凉山 615600

摘要


在教育改革不断深入开展的过程中,培养学生的核心素养已经成为当前广大教师最为主要的教学任务,教师在知识传授的同时,还要注意学生的思维、能力、情感价值观等多方面的发展,培养学生的综合素质。高中生物教师在实际教学过程中,应该以新课程理念为指导,在教学中渗透核心素养,创设生活化教学情景,还要注重强化生物实验教学,从而全面增强教学效果。本文主要探究了高中生物学科核心素养的教学培养策略,以供参考。

关键词


高中生物;核心素养;培养策略

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参考


[1]刘凯 . 基于高中生物学科核心素养的教学设计研究[J].数理化解题研究,2016(21):127. [2]杨新,张君 . 谈高中生物学科核心素养的培养[J].西部素质教育,2017(07):30. [3]徐勇 . 物学科核心素养培育探析[J].中学教学参考,2016(20):25-26. [4]罗秋生 心素养与生物学科核心素养[J].中学课程辅导(教师教育),2016(19):52.


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