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外科护理学教学的项目教学法分析

汤 勇
常德职业技术学院

摘要


外科护理学理论知识复杂,教学难度大。将项目教学法应用到教学过程中,是解决问题的关键。基于此,本文重点探讨了项目教学法在外科护理学教学中的应用方案。通过对应用效果的观察,证实该教学方法在提高学生学习成绩方面的价值,培养了学生的问题分析和解决能力,拓展学生思维问题的深度,学会结合理论知识和实践活动,帮助学生更好的适应未来的护理工作。

关键词


外科护理学;教学过程;项目教学法;应用措施

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/yxyj.v1i4.3930

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