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2020年5月15日

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门诊输液大厅的分区输液护理与健康宣传教育

刘 忠芳

摘要


目的 研究门诊输液大厅的分区输液护理与健康教育实施效果。方法:选择 2018 年 9 月-2018 年 12 月医院门诊输液大厅中的 45 例输液患者设为对照组,选择 2019 年 1 月-2019 年 3 月门诊输液大厅中的输液患者 45 例设为观察组。对照组患者接受常规管理,观察组患者开展分区输液护理与健康教育,比较两组患者输液期间的空气培养结果及患者对健康教育内容理解情况、护理满意度情况。结果:观察组患者输液期间的平均细菌菌落数明显较对照组低,观察组患者的健康教育内容理解评分及护理满意度评分均明显高于对照组,两组患者的数据比较差异显著(P<0.05)。结论:在门诊输液大厅开展分区输液护理与健康教育,可以促进患者对护理工作满意度的提升。

关键词


分区输液护理;健康教育;门诊输液大厅

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参考


[1]陈丽冰.优质护理服务在门诊输液护理中的应用效果[J].实用临床护理学电子杂志,2019,4(09):33 38. [2]贾虹.门诊输液室的安全隐患与护理对策[J].世界最新医学信息文摘,2018,18(95):267. [3]鲍莹莹,李芳.短语小处方在门诊输液室健康教育中的作用研究[J].当代临床医刊,2019,32(02):173 186.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/yxyj.v2i1.19425

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