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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
3DS Max在室内设计专业课程中的教学分析
作者 : 黄 国燕
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10030
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摘要 / Abstract
随着经济的发展和教学水平的提高，学校对室内设计课程也越来越加重视，如何提高室内设计课程的教学水平和培养室内设计人员的设计能力，是刻不容缓的任务。在这种局势下，如何提高学生的空间想象能力，锻炼他们的三维设计已是一项艰巨的任务，3DS Max软件恰好具有这些功能，不仅能够很好的帮助学生提高思维创新能力，而且有助于室内设计抽象教学的开展。本文从教学对象的特点分析、教学内容、教学方法三个方面对3DS Max教学进行教学分析，以期对室内设计教学水平的提高提供参考。
关键词 / Keywords
室内设计；3DS Max软件；教学
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  • [1]哥文斌.室内设计专业《3DSMAX》课程的改革实践.中国信息技术教育，2014（16） [2]梁怡.高职室内设计专业3DSMAX课程教学探讨.甘肃，G420.
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