将项目教学法化虚为实

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.

将项目教学法化虚为实

作者 : 黄鹏

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.10038

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摘要 / Abstract

PLC课程一直是难以翻越的大山，绝大数同学在学校学了1年，却连最基本的正反转程序都不会编写。这使职教工作者不经反思，教学出现了什么问题？本文笔者根据PLC教学的经验，充分贯彻 “做中学，做中教”的教学理念，在现有的项目教学法的基础上，提出了生产实训模式为载体的PLC教学。

关键词 / Keywords

PLC；教学法；生产实训模式

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