手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 5, Issue 11. 2022.
贯通“中高本”职业能力接续培养研究
作者 : 杨 冀琴
DOI: 10.12361/2661-3298-05-11-100529
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
职业素质的接续培养既是实现中高本连接、职普融通，建立现代职业教育制度的重要基础和主要载体，也是我国产业结构的协调优化对高素质人才培养的必然需求，正基于此，本章在研究了当前中高本职业技能纵向连接、职普职业技能横向融通，以及当前中高本综合贯通人才培养的职业能力、基本职业技能、复合职业技能延续要求的基础上，给出了当前进行中高本职业技能接续培养的方向：一是增加中高本职业教育学科的契合性，二是促进学科课程体系的无缝衔接性，三是建立综合贯通职业技能接续人才培养的招生体系。
关键词 / Keywords
职业教育；职业能力；接续培训
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 何文娟 .“中高本”贯通课程体系构建的探索研究 [J]. 佳木斯职业学院学报，2019（3）：2.
  • [2] 郑广成，朱翠苗 . 中高本“多层立交，互融贯通”衔接体系的研究 [J]. 职教论坛，2017（24）：4.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号