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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 21. 2022.
新课标下小学数学课堂教学有效性策略研究
作者 : 周 　浩
DOI: 10.12361/2705-0920-04-21-100869
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摘要 / Abstract
为顺应社会经济与知识发展的趋势，我国基础教育也迎来了巨大变革。在新课标下的基础教育工作越来越富有开放性和创新性，而创新也是一个国家不断发展壮大的精神和源泉。数学在生活中运用得非常普遍，是一个十分关键的基础课程，而小学数学是初、高中生的学习基础，在基础教育中有着至关重要的作用。本文共四个部分构成，第一部分概述了小数数学课堂有效性；第二部分介绍了新课程下小学数学课堂的重要意义；第三部分分析了目前小学数学有效性课堂的现状；第四部分着重探讨了新课标下提高小学数学课堂教学有效性策略。
关键词 / Keywords
新课标；小学数学；有效性
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