道德教育长期以来在应试教育引导下步入了误区，不少“恨铁不成钢”和“望子成龙”的教师、父母对“好学生”、“好孩子”的衡量标准就是学习成绩，这就导致人们只注重了智育，而忽视了思想品德、道德素质的教育。在教育过程中，道德知识变成了一味的灌输，忽视了对学生情感、意志、行为的培养，忽视了对学生内心世界的塑造和自我教育，自我约束能力的培养， 德育教育能提升人的思想境界，提高人的学习、生活能力。单看“人”字，只是简单的一撇一捺，但是要让这个“人”站得顶天立地，很难。做人难，育人更难。让学生“学会做人”这是德育工作者们为之奋斗最终的目标，是德育教育的核心。
